【摘要】同學(xué)們考研時總是出于各種各樣的目的，或是為了更高的學(xué)術(shù)追求，或是為了提高未來就業(yè)競爭力，但是很少有同學(xué)認真思考研究生在讀過程中要實現(xiàn)什么目的，大家即將踏入人生的一個新階段，你想好研究生要怎么讀了嗎？

　　1、研究生學(xué)習(xí)的目的

　　研究生學(xué)習(xí)最重要的是能力的提升，而不是單純的學(xué)習(xí)知識。所謂的能力，有解決問題的能力，分析問題的能力，提出問題的能力。解決問題的能力是最初級的，應(yīng)該是本科生應(yīng)該具備的，或者是工作一年的本科生應(yīng)該掌握的。能夠完成別人分配給你的任務(wù)。

　　分析問題的能力是高一個檔次的能力，在一定的任務(wù)分派給你之后，分析問題的框架結(jié)構(gòu)，能夠把大塊的問題分解成小塊的問題，然后各個解決。

　　提出問題的能力，應(yīng)該是較高的能力，針對博士生。具有該種能力，應(yīng)該能從具體的現(xiàn)實中提取出共性的問題，或者說能夠?qū)ΜF(xiàn)實的問題模型化。

　　在研究生的學(xué)習(xí)階段，要重視自己的能力培養(yǎng)。并且要明白，對于知識不要貪多。在研究生階段是通過做項目來學(xué)習(xí)的，而不是通過書本的東西來學(xué)習(xí)的。

　　所謂的知識的學(xué)習(xí)，是要在做項目的過程中，遇到不會的問題時，在試圖解決問題的過程中學(xué)到的。一定不要為了學(xué)習(xí)知識而學(xué)習(xí)。不要盲目的和其它同學(xué)攀比，知識是永遠學(xué)不完的，而學(xué)習(xí)知識的目的是為了解決問題。即使你書本學(xué)的好，可是還是不能解決問題，那不能算你學(xué)會。

　　在研究生階段，有可能你做的項目不是你喜歡的，不是自己的興趣所在；也可能現(xiàn)在做的項目并不是現(xiàn)在業(yè)界的熱點，是一些冷門的項目。

　　但并沒有關(guān)系，你一定要認真，投入的做這個項目，因為我們的目的并不是單純的學(xué)習(xí)這點知識，而是想通過這個項目提升自己的能力。學(xué)習(xí)解決，分析，提出問題的方法。所以這是自己的一個機會，要懂得珍惜，合理利用。

　　2、研究生學(xué)習(xí)應(yīng)注意的一些問題

　　在做項目的時候，一定要注意詳細的記錄，總結(jié)文檔。按時間的順序，有如下的過程。首先，在項目入手的時候，一般人會感到很困難，問題很多，無從下手。

　　這時候，一定要爭取把問題描述清楚。用自己的語言描述清楚自己為什么無從下手，遇到的最大困難是什么，自己打算如何解決。

　　因為很多時候，等你做完整個項目之后，很難回憶起當初是什么問題阻擋了自己。并且到時候會覺得很多問題是理所當然的。這個過程的確是很難的，因為自己并不明白這個問題是什么，卻要把它清楚的記錄下來。

　　但無論這個問題多困難，一定要硬著頭皮做下來，因為這個過程是培養(yǎng)你表達能力，提出問題的過程。

　　在做項目的過程中，需要隨時記錄做項目過程中遇到的問題，和自己如何解決這一問題。不要因為自己覺得簡單，或者當時覺得沒有必要而不記錄。也不要因為覺得浪費時間而不記錄。

　　文檔記錄其實主要是記錄那些獨特的東西。至于什么算獨特的東西，這個就是說不是常規(guī)的，哪怕只有一丁點的不同常規(guī)也算是獨特，什么不算獨特，這就需要自己不斷的提高。但是開始還是細致一些為好。

　　在記錄文檔的時候，要把潛在的讀者當“白癡”，所以自己要以最易懂的表達方式和語言來記錄這些問題。最開始的時候不要怕麻煩。提高總是循序漸進的，收獲也是一步步來的，所以從基礎(chǔ)開始，做好文檔的總結(jié)。

　　3、全局觀點

　　在做項目的時候應(yīng)該有全局觀點，并且要把目的與過程分開。你應(yīng)該清楚的知道自己現(xiàn)在從事的部分的目的是什么，最好能用簡短的一兩句話描述清楚的。而過程是指你為了完成完成實現(xiàn)這個目的，所采用的手段，方法，步驟。

　　以軟件編程為例，你一定要時刻清楚自己現(xiàn)在編這段代碼的目的是什么。不能問你這段代碼實現(xiàn)的功能是什么，你回答，實現(xiàn)流程圖的功能，流程圖如下……

　　在這里代碼實現(xiàn)的功能是目的，流程圖是實現(xiàn)目的的過程。這是不同的兩個概念，一定要區(qū)分開來，不要混淆。

　　4、表達能力相關(guān)

　　對于做技術(shù)的同學(xué)，在陳述自己項目的時候，首先也是最重要的是要描述問題，把問題描述清楚，這個問題就是你所研究的東西。

　　然后再陳述自己如何解決這個問題，包括如何分析如何提出解決方法，如何執(zhí)行自己的方法，如何克服過程中的困難（也就是新的問題）。

　　按這個流程，可以突出的表現(xiàn)自己的工作，也能把自己的思路理的很清。其中關(guān)鍵的一環(huán)，就是問題的描述。一定要能夠，并善于描述，總結(jié)問題。這些問題的的確確需要自己的鍛煉，不要只是感覺自己會了，其實還是要實踐的。

       來這里，突破復(fù)試最后一道防線。

　   （實習(xí)小編： 梁萱）